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Relato

  ¿Qué decimos cuando callamos?   De cómo los silencios hablan y hacen ruido. A veces resulta difícil encontrar alguna experiencia pedagógica para hacer un relato. Tenemos una necesidad imperiosa de ser novedosos/as, encontrar una experiencia atrapante. Por eso me puse a pensar en qué ocasiones lo sencillo resulta atrapante y novedoso. Me acordé que para algunos niños y niñas gritar, es la única forma que encuentran para sentirse escuchados, es más, se puede escuchar en cualquier rincón del jardín. Hay niños/as que necesitan gritar porque realmente nadie los escucha. Pero también, están los/as niños/as callados/as, los/as que se esconden detrás de los silencios, los/as que usan el silencio como escudo. Los que no saben muy bien qué decir a viva voz, por eso callan. A mí me pasó que cuando fui a una salita de 3 por mi práctica docente de taller 2, viví una situación de estas. La maestra pensaba que no había mucho por hacer, que ya lo habían intentado todo porque al parecer ...

INFORME EVENTO CULTURAL

    El Ateneo - Grand Splendid La librería comercial ubicada en la zona de Recoleta, precisamente en la avenida Santa fe 1860, donde antes se erguía el Teatro Nacional Norte. Es sin lugar a dudas la librería más hermosa, no solo por su hermosa arquitectura, sino también por su interesante historia. El edificio fue inaugura en 1919 con el fin de ser un cine/ teatro, contaba con palcos y butacas elegantes en las cuales podían entrar unas 900 personas. Fue un lugar moderno y tecnológico para su época trayendo a Buenos Aires ideas innovadoras como la radiofonía y la grabación de música. Se estrenó “Juan sin moda” el clásico mudo del cine argentino como así también, la primera película con sonido en Argentina “La divina Dama”. Su arquitectura es fascinante. Se destaca la majestuosa cúpula que cuenta con pinturas al óleo que reflejan sucesos que acontecieron en la primera guerra mundial. Por este lugar pasaron grandes personalidades tanto de la música como del arte y la cultu...

INFORME CONVERSATORIO

  ISABELINO SIEDE - Familias y jardines: La experiencia del lazo Relación familias y escuelas.              Es una muy interesante charla entre dos expertos, que me encanta escuchar. Es fundamental en el nivel inicial forjar los lazos entre las familias y la escuela. En ambas instituciones los niños y las niñas aprenden cosas nuevas todos los días por eso es necesario establecer esta relación desde el amor y la confianza.              Siede y Serulnicoff, hablan de “historizar” a las familias y a su relación con las escuela, cuestionando la idea “familias eran las de antes” o “la familia de los valores”. Hubo muchas transformaciones en la construcción de las familias, las cuales están inmersas en un contexto que las condiciona y que provoca estas transformaciones.   En años lejanos (unos 100 años atrás), las familias, estaban condicionadas por cuestiones de géner...