INFORME CONVERSATORIO

 

ISABELINO SIEDE - Familias y jardines: La experiencia del lazo

Relación familias y escuelas.
            Es una muy interesante charla entre dos expertos, que me encanta escuchar.
Es fundamental en el nivel inicial forjar los lazos entre las familias y la escuela. En ambas instituciones los niños y las niñas aprenden cosas nuevas todos los días por eso es necesario establecer esta relación desde el amor y la confianza.
            Siede y Serulnicoff, hablan de “historizar” a las familias y a su relación con las escuela, cuestionando la idea “familias eran las de antes” o “la familia de los valores”.
Hubo muchas transformaciones en la construcción de las familias, las cuales están inmersas en un contexto que las condiciona y que provoca estas transformaciones.  En años lejanos (unos 100 años atrás), las familias, estaban condicionadas por cuestiones de género, donde el varón adulto era el que prevalecía y era quien tenía un lugar privilegiado tanto en núcleo familiar, como en la sociedad. Hoy en día se vislumbran conquistas de derechos tanto de los/as niñas/os, como así también de las mujeres, aunque aún queden esos resabios patriarcales.
            El nivel inicial tiene un rol primario, porque es el nivel que por las acciones de cuidado cotidiano (alimentación, higiene y sueño) se involucra mucho más en las dinámicas familiares, porque ambas instituciones deben trabajar de forma conjunta.
            Por lo tanto, es muy importante que, al darse este cambio de paradigmas familiares, las escuelas y nosotros/as los/as docentes debemos acompañar estas nuevas configuraciones familiares. Como me gusta decir, formar un lazo de amor.
            Hablan también de lo que la pandemia ha dejado, es que las familias estuvieron en la escuela y la escuela en casa. Todo esto afecto en las dinámicas familiares.
La escuela se volvió una institución de refugio para muchas familias y no solo la de clases bajas como símbolo asistencial, sino también, de las familias que se ven vulnerables por maltratos, abusos etc. La escuela es, el lugar social por excelencias de las infancias.
            Como practicantes, es interesante pensar en las posibilidades que tienen las familias de acompañar a los niños y las niñas. Dice Isabelino “recontratar lo que esperamos de un lado y del otro”, tenemos el desafío de pensar en base a eso.

    Este Conversatorio aporta muchísimo a mi formación porque, esto forma parte de mi vida diaria como trabajadora de la educación. Aprender todos los días como hablar, como expresarnos. Que lo raro sea que las familias sean todas iguales, disfrutar de la pluralidad sin tabúes, para ser libres.

Adjunto el Link

https://www.youtube.com/watch?v=GSTojdjHhgU